导读
怎样使用每周一篇
每周一篇是以家庭为中心、以墨社为支持的学习安排。学习主要发生在你家里；墨社的聚会是用来把各家读到的东西放到一起讨论的。
在家里
每周的课很短，只要求三件事：
- 读十五分钟。 打开本周的篇章，读原文（或译文）。不必读完整篇，也不必读懂每一句。有些篇章很长，导读会告诉你重点看哪几段。
- 想一个问题。 每课只有一个讨论问题，它总是一个三表问题——古人怎么做、众人怎么看、用起来有什么利害。饭桌上聊十分钟就够。
- 做一个练习。 每课只有一个练习，是一件本周能完成的具体的事。做完了，下周聚会时可以说一句。
一个人住的墨者也一样：读、问、做。可以把问题记在手机里，把练习的结果告诉你的兼爱结对。
有孩子的家庭，请看每课的"家庭"部分。那里的建议是按孩子能参与的方式写的：讲一个故事，做一个小实验，或者一起做一件事。
在墨社
墨社每周聚会一小时，固定分成四段：
- 20 分钟读。 一起读本周篇章中的重点段落，轮流出声读。
- 20 分钟墨辩。 围绕本周那一个问题讨论。社长或轮值主持人只负责让每个人都说到话，不负责给答案。
- 10 分钟三表回顾。 把讨论的结论过一遍三表：有没有先例？有没有人亲眼见过？用起来有利还是有害？
- 10 分钟职的汇报。 各职（兼爱结对、非攻 Corps、科技堂等）简短报告本周做了什么。
每课的"墨社"部分给主持人三条提示。它们只是提示；如果讨论走向别处而且有价值，就跟着走。
跟不上怎么办
跟不上就跳过。每周一篇按日期走，不按进度走。本周读本周的篇，错过的以后有时间再补。一年读完五十二周不是目标，每周读一点、想一点、做一点才是。