墨经：光与力

导读

本周读《经下》和《经说下》里的八条光学条目和几条力学条目。这是全书最令人惊讶的部分：公元前四世纪的一组人，用最短的文字记下了影子、小孔、三种镜子和杠杆的规律。

八条光学：「景不徙」——影子并不移动，是光变了，旧影灭、新影生；「景二」——两个光源两个影子；「景到，在午有端」——像倒立，因为光线在一点相交；「景迎日」——反射；「景之小大，说在地正远近」——影子大小取决于光源的位置远近；然后是平面镜的像「多而若少」，凹面镜在焦点内外分别成正立放大和倒立缩小的像，凸面镜的像总是缩小正立。

《经说下》对小孔的解释是全书最漂亮的一段：「光之人煦若射」——光像射箭一样直行；「下者之人也高，高者之人也下」——脚遮住下面的光，就在上面成像；头遮住上面的光，就在下面成像。倒像的原理，就这么说清了。2016 年 8 月 16 日，世界第一颗量子通信卫星命名为「墨子号」，正是纪念这一段。

力学：「力，形之所以奋也」——力是使物体运动起来的原因。「衡」那一条：「加重于其一旁，必捶」；秤锤和重物相当时，「本短标长」——重臂短、力臂长——两边再加同样的重量，长臂那边必然下沉。这是杠杆原理，比阿基米德稍早或同时。

墨门读这些，不是为了争「谁先发现」，而是为了看清一件事：「百姓耳目之实」这一表，认真做下去，就是实验。

三表

光学与力学条目全部立在原之者上——亲眼看到影子怎么动、像怎么倒。但「若射」（光走直线）这一步不是看出来的，是从倒像推出来的：只有直线传播，脚才会在上、头才会在下。这就是《经上》的「说」在起作用：观察给出现象，推理给出机制。本周的问题就在这里：一条科学结论通常同时需要「亲」和「说」，而三表只明说了前者。

家庭

• 科技堂：用鞋盒、锡纸和描图纸做暗盒，对着窗户看倒立的像。问：为什么是倒的？让孩子画光线。
• 科技堂：用直尺和橡皮做杠杆，找出支点在哪里时一个硬币能撬起两个硬币。念「本短标长」。
• 讲「墨子号」卫星的故事，问孩子：为什么两千多年前的一段话，会让人用它给卫星起名？

墨社

• 20 分钟读文 · 20 分钟墨辩 · 10 分钟三表回顾 · 10 分钟职务汇报。
• 本周墨辩改为「演示辩」：两人用自制暗盒和杠杆做十分钟演示，其他人提问，看能否只凭《经说下》的文字重现结论。
• 三表回顾：以小孔成像为例，分出哪一步是「亲」、哪一步是「说」，并讨论墨门科技堂应该怎样教孩子分辨这两步。